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Aprendizaje Situado en Reggio Emilia: Cómo aprenden los niños en preescolar

Aprendizaje Situado en Reggio Emilia: Cómo aprenden los niños en preescolar. La filosofía Reggio Emilia propone una idea central: los niños aprenden mejor cuando exploran temas reales y significativos dentro de su entorno. Esto se relaciona con el aprendizaje situado, …

TALLER LEGO PARA NIÑOS: Creatividad, concentración y pensamiento lógico al estilo Meraki

TALLER LEGO PARA NIÑOS: Creatividad, concentración y pensamiento lógico al estilo Meraki. En Colegio Meraki creemos firmemente que cuando un niño construye, también está construyendo algo dentro de sí: ideas, conexiones, confianza y autonomía. Y pocos materiales inspiran tanto ese …

ARMEMOS UNA ORQUESTA MUSICAL: Descubriendo el ritmo, el juego y la creatividad en Meraki

ARMEMOS UNA ORQUESTA MUSICAL: Descubriendo el ritmo, el juego y la creatividad en Meraki. En Colegio Meraki creemos que la música es un puente maravilloso entre el juego, la expresión y el aprendizaje. Y aunque parezca simple, poner un instrumento …

Loris Malaguzzi el Padre de nuestra filosofía educativa Reggio Emilia, conoce su notable historia

Loris Malaguzzi fue un pedagogo, psicólogo y periodista italiano cuya obra marcó un hito en la historia de la educación infantil contemporánea. Nacido en Correggio, provincia de Reggio Emilia, en 1920, creció en un contexto social convulso que más tarde …

Tae Kwon Do para niños: disciplina, diversión y desarrollo integral en Meraki

Tae Kwon Do para niños. En el Colegio Meraki estamos convencidos de que la educación trasciende las aulas. Cada espacio que los niños habitan —sea un salón, un patio o un taller extracurricular— es una oportunidad para crecer, descubrir habilidades …

PROYECTO SONIDO: Los niños descubren el mundo a través de los sonidos

En Colegio Meraki creemos que cada sonido tiene una historia… y que cada nota puede despertar una emoción. Por eso, dentro de nuestro enfoque de aprendizaje activo, hemos creado una experiencia tan sencilla como poderosa para los más pequeños: PROYECTO …